『世界を変えるエリートは何をどう学んできたのか?』書評・目次・感想・評価
[読みやすさ 8/10] 翻訳物ですがとても読みやすいです。
[学び 9/10] 学ぶということにいて学べる一冊です。若いころに読みたかった。
[娯楽性 6/10] 娯楽性は高くありません。
【Q1】どんな人にオススメ？
大学に入ってまで今更、教養学かよ、しかも必修かよと思っている若者たちに是非、読んでもらいたい。リベラルアーツの価値、真に学ぶことの意味と喜びに導いてくれる一冊。
【Q2】この本の弱みは？
"真のエリート"という言葉が誤解を与える点と、実例とされる登場人物が章を隔ててあちこちに登場するので、散漫な印象があった。もうちょっと整理したらもっといい本になったのではないかと感じた。
【Q3】この本の強みは？
点数を取る、いい成績を取って、将来、より多くの金と名誉を得ることが、学ぶことの本質ではないということを忘れていた人には思い出させ、知らなかった人には教え、考えたこともない人には気づかせてくれる価値ある一冊。
【著者・ケン・ベインさんの気になる著書リスト】
【『世界を変えるエリートは何をどう学んできたのか?』目次と読書メモ】
世界を変えるエリートは何をどう学んできたのか?
学校に行くのは教師のためじゃないとわかったの。
第1章 世界を変えるエリートの「成功のルーツ」をひも解く
第2章 何が彼らを「プロフェッショナル」にしたのか?
■名言
生まれて初めての人生だろう?完璧にいくわけがないじゃないか スティーブン・コルベア p084
■名言
「10年後、5年後、1年後、半年後、1ヵ月後、2週間後、
第3章 自分の「学びをマネジメント」する
■名言
「人生には驚きがいっぱいだ、ただ、それに気づけばの話だが」 ニール・ドグラース・タイソン(宇宙物理学者)p105
“マイサイド・バイアス“ 自分の視点が冷静な判断の邪魔をする。
“ビビットネス・バイアス“
刺激的な出来事、刺激的なデータが判断を誤らせる。
■小話
9.11で世界貿易センターに旅客機が突っ込んだあと、
■小話
「あなたのような」と言う一般的な負のイメージを“
女性は数学が苦手などのステレオタイプは、それを“
p127
第4章「失敗」との付き合い方
■名言
有意義な人生は、失敗を避ければ作れると言うものではない。
■名言
完璧にやりたいと思っている人に限って、
■名言
“真のエリート“たちは「比較」という考えを捨てて花開いた。
第5章「面倒な問題」「厄介な問題」との付き合い方
第6章 成功するまで続ける「モチベーション」の作り方
■名言
やり続けろ、思い悩むな スティーブン・コルベア(コメディアン)
第7章 “真のエリート“に共通するのは「好奇心」と「終わりなき学び」
「卓越の倫理」リチャード・テイラー
自分の道に、型通りの挑戦や名声以上のものを求める
^_^ 逆に言うと型通りの名声等をあえて求めないということか。
第8章 “真のエリート“がしてきた「人生を変える学び方」
■小話
心理学者のジョン・バージらは「
■小話
カルフォルニア大学ロサンゼルス校の実験で、
■小話
いつも同じ場所で勉強しているなら新しい場所を増やしたほうがい
数多くの実験で、
■小話
